學(xué)習(xí)報(bào)關(guān)就好像蠶食一樣,我們每天把教材消滅一點(diǎn),三個(gè)月,基本上就可以通過(guò)報(bào)關(guān)考試,上面只是本人在考試中的一些心得,希望對(duì)后來(lái)人有所幫助,相信自己,只要努力了,就一定會(huì)是那10%中的一員。
1、擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。越忙的人,越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人,越找不到時(shí)間來(lái)做事??紙?bào)關(guān),如果不把報(bào)關(guān)教材看四遍以上,很難考過(guò)120分,因些,我們?yōu)榭荚囈朴喴粋€(gè)適合于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表。在考試1個(gè)月之前,必須把報(bào)關(guān)教材過(guò)四遍以上,甚至6遍,看完2遍書后,要適當(dāng)做一些練習(xí),找出自己的不足;只剩一個(gè)月時(shí),你就是模擬測(cè)試的時(shí)候了,堅(jiān)持每天一份卷子,上午做卷子,下午對(duì)答案,找不足,晚上繼續(xù)看書,加深印象。 2、要從心底滋生出一種對(duì)報(bào)關(guān)員的喜愛(ài)之情。把學(xué)報(bào)關(guān)員當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡(jiǎn)單的入手,買一本教材和一本編碼書悉心研讀,默識(shí)揣摸,就會(huì)有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足,特別對(duì)于商品編碼,你首先一定要耐下心來(lái)把副本編碼書看完,如開(kāi)始就做題,那樣錯(cuò)誤率將會(huì)很高,只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,最終放棄??赐暌槐榫幋a書后,再開(kāi)始做本站的每日一練。一定要記住,從你學(xué)報(bào)關(guān)的那一天起,每天用來(lái)學(xué)習(xí)編碼的時(shí)間是占你學(xué)習(xí)整個(gè)報(bào)關(guān)時(shí)間的四分之一。
3、要有自我約束力。根據(jù)自己制定的目標(biāo),約束自己當(dāng)前的行為,不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。增加約束力,這是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題,也是一個(gè)責(zé)任感的問(wèn)題。
4、要有信心。作為年輕人,我們要對(duì)未來(lái)充滿信心,我們要對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,我們要對(duì)考報(bào)關(guān)充滿信心。報(bào)關(guān)員不是考大學(xué)、只是一種從業(yè)資格而已。我們要堅(jiān)信,只要有投入,有付出,就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛(ài)收不回”。
報(bào)關(guān)員培訓(xùn) 5、有連續(xù)性、持續(xù)性。報(bào)關(guān)員考試從報(bào)名到考試只有短暫的幾個(gè)月,雖然時(shí)間短暫,但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水,在燒到80度時(shí)停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開(kāi)又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)報(bào)關(guān)員要一鼓作氣,天天堅(jiān)持,每天給自己定一個(gè)任務(wù),比如每天一定要看40頁(yè),不看完不睡覺(jué),看累了,就歇會(huì)兒,然后繼續(xù)看,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來(lái)復(fù)習(xí),就象又學(xué)新知識(shí)一樣,那么,我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者,雖然在辛辛苦苦地?zé)_(kāi)水,卻難品味到其甘潤(rùn)。
6、要做到“一聽(tīng)、二練、三交流”?!耙宦?tīng)”是指從現(xiàn)在開(kāi)始,你就必須聽(tīng)本站正在開(kāi)展的報(bào)關(guān)員精講班錄音,要反復(fù)的聽(tīng),直至完全搞懂為止;“二練”是指反復(fù)練習(xí),要在學(xué)易網(wǎng)報(bào)關(guān)員頻道上找一些報(bào)關(guān)相關(guān)習(xí)題,特別是編碼題,要做到日日清,題題清,要把每天做錯(cuò)的題單獨(dú)做出總結(jié),找出錯(cuò)誤原因,周而復(fù)始,你一定會(huì)向我一樣,編碼得滿分;“三交流”是一指學(xué)員之間相互交流,現(xiàn)在的交流工具有很多,論壇、***、電話、手機(jī)、郵箱,這些都是你們交流的工具,二是指和老師相互交流,對(duì)于一些難懂的、不易理解的知識(shí)點(diǎn),我們要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,及時(shí)請(qǐng)教老師。