改革開放給中國的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)帶來了翻天覆地的變化，國際貿(mào)易發(fā)展所取得的成就尤其引入注目。1978年，我國進(jìn)出口貿(mào)易總額為206．4億美元，到2004年，達(dá)到了11 547．4億美元，26年中增長了54．95倍，年均增長達(dá)到16．74％；1983年，我國實(shí)際使用外商直接投資金額9．2億美元，到2004年，達(dá)到了606．3億美元，21年中增長了64．90倍，年均增長22．07％。進(jìn)出口貿(mào)易和外商直接投資實(shí)際使用金額增長都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同時(shí)期國民生產(chǎn)總值的增長速度．國民經(jīng)濟(jì)對(duì)對(duì)外貿(mào)易依存度迅速提高。今天，誰也不會(huì)懷疑和漠視國際市場和跨國界資源流動(dòng)對(duì)于我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。
伴隨著我國對(duì)外開放程度的不斷提高，國際貿(mào)易人才教育得到了迅速發(fā)展，國際貿(mào)易類專業(yè)成為目前我國高校中開設(shè)最為普遍的專業(yè)之一；從歷年就業(yè)情況看，也是最受社會(huì)歡迎的專業(yè)之一。除為數(shù)不少的高校培養(yǎng)國際貿(mào)易學(xué)碩士甚至博士研究生外，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國共有365所高校開辦了國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)。除此之外，經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)都把國際貿(mào)易作為核心或必修課程。并且，隨著經(jīng)濟(jì)、教育國際化程度不斷提高，我國近10多年來專業(yè)學(xué)位如MBA教育發(fā)展迅速，這些專業(yè)也都把國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的教學(xué)內(nèi)容納入到了其核心的教學(xué)體系之中。社會(huì)和國家建設(shè)對(duì)國際貿(mào)易人才的需求旺盛，這對(duì)從事本學(xué)科教學(xué)和研究的高校教師而言，既是一種強(qiáng)大的動(dòng)力，同時(shí)也是更多的責(zé)任。
考慮非國際貿(mào)易專業(yè)研究生(包括MBA等專業(yè)學(xué)位)和本科生教學(xué)需要，同時(shí)作為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生和對(duì)國際貿(mào)易感興趣的讀者的參考書，經(jīng)過長時(shí)間的醞釀和準(zhǔn)備，我們組織編寫了《國際貿(mào)易--理論、政策與運(yùn)作》一書。教材建設(shè)無疑是一項(xiàng)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，編寫一本好的教材需要付出巨大的勞動(dòng)；但從學(xué)術(shù)角度而言，編寫教材往往被忽視而不太被認(rèn)可。這反映了目前教材建設(shè)中的一種困境?？v然如此，高質(zhì)量國際貿(mào)易教材的編寫出版仍是一項(xiàng)值得為之付出的神圣工作。