《高職高專商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)系列教材?外貿(mào)單證制作實(shí)訓(xùn)教程》主要內(nèi)容：特別是加入世貿(mào)組織后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步國(guó)際化，與國(guó)際經(jīng)濟(jì)逐漸融為一體，大批的外向型企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際市場(chǎng)中贏得一席地位，就必須轉(zhuǎn)向國(guó)際化經(jīng)營(yíng)，積極參與國(guó)際分工和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

由于越來(lái)越多的企業(yè)直接從事外貿(mào)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，社會(huì)需要大批外貿(mào)單證人才。為了更好地適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展和要求，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，特編寫(xiě)該實(shí)訓(xùn)教程，使國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過(guò)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)后，通過(guò)校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，提高其實(shí)際操作能力；同時(shí)作為畢業(yè)前的練兵，檢驗(yàn)學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)際操作能力，使其畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作需要。

《高職高專商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)系列教材?外貿(mào)單證制作實(shí)訓(xùn)教程》的編寫(xiě)本著服務(wù)高職教育，以就業(yè)為導(dǎo)向，始終遵循高職教育u201c以崗位為基礎(chǔ)，以能力為本位u201d的原則，突出高職教育中的就業(yè)導(dǎo)向，將學(xué)生置于一種模擬環(huán)境中，呈現(xiàn)給學(xué)生的是具有挑戰(zhàn)性、真實(shí)性和復(fù)雜性的問(wèn)題，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和動(dòng)手能力以及理解能力。

《高職高專商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)系列教材?外貿(mào)單證制作實(shí)訓(xùn)教程》根據(jù)最新版UCP600，以CIF合同為母板，分為出口與進(jìn)口上下兩篇，按照實(shí)際操作流程分解多個(gè)可操作的實(shí)訓(xùn)模塊，在每一個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊中，對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目的、要求、時(shí)間安排、準(zhǔn)備、操作流程和規(guī)范操作步驟等方面進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，采用u201c實(shí)訓(xùn)說(shuō)明u2014u2014要點(diǎn)概述u2014u2014實(shí)踐指導(dǎo)u2014u2014實(shí)訓(xùn)任務(wù)u201d的體例，注重實(shí)用性。以商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的高職高專在校生和廣大的現(xiàn)實(shí)或潛在的國(guó)際商務(wù)工作者為主要讀者對(duì)象。